音楽愛日記
風通しのよさ
どんな時にでも先生に気軽に質問できる風通しのよい教室を私は心がけてきていたので、最近では本当に気軽にみんな私に質問をしてきてくれるようになったし、それによってさらに音楽への興味を深めてくれたら嬉しいといつも思ってます。
ちなみに最近の質問（小3生徒より）
「この辺（低音近辺）弾く時どうするの？」
私、思わず「いぃ〜質問！」と言ってしまった♪
そう、腕だけを低音側に持っていく初心者が多いけれど、そうではなくて身体の重心そのものを少し左よりに（お尻の左側に）すると体制がとれ、弾きやすくなりますよん。
感謝
本日いただいたメールより♡
こんなに嬉しい褒め言葉、他にありますか（ ; ; ）♡
善き生徒、善きご両親に囲まれ、心より感謝しております♡
ピアノ指導のみならず「ピアノ教育」は幼児にとって最も重要な必須要素だと思ってます。
音楽は音学
昨日は、知識好きな小2くんに「音楽は学問であり、その深さは測り知れない程の未解でそれは宇宙と似ている、、、その代表格はバッハで、、、ドイツ音楽は云々…」との話の流れから日本人とドイツ人の気質が似ていて、、、とのことやドイツ語と日本語の発音も似ていてメロディの歌わせ方もコブシを入れるところが相似していて、、、さらに話は発展し、ドイツ音楽とフランス音楽の歌い方の相違点なと熱く語った(笑)
彼は年間の読書冊数が300冊を超える校内で表彰された子。小2とはいえ大人に話すのと同じ言葉で充分通じる。
案の定、彼はこういう話が大好きなので興味深そうに聞き入ってくれた♪
こういう話をきっかけにこれからも音楽にもっともっと興味持ってくれたらいいな(*´-`)
本日のお出迎え花
なけなしですが…
発表会まで1ヶ月半を切りました…
基礎に重きを置くがゆえにまだ発表会曲が決まってない生徒たちが大勢いますが、今週は出来る限り全員の決定が目標。
エンジン蒸して行かねば！！
みなさん！がんばりましょう！！！
バッハは偉大
先日のレッスンでとある小4生徒に「楽器をやる人がバッハを学ばないことは致命的だ」との話の流れからバッハの偉大性を力説してしまった(笑)
「バッハは音楽と父と言うけれど、先生的は音楽の神だと思うな。なぜなら、ある学問では神＝宇宙で、宇宙は未解なところだらけでバッハも同じくこんなに研究し尽くされてても未だに新発見があるという…バッハの技法を知り尽くした音楽学者さんや作曲家たちもバッハ曲に触れる度に新発見があるんだそう。先生もね、10年間 作曲家の先生についてバッハを勉強した時に、バッハの作曲の仕方は人間技を超えてるな、て思ったよ」
これ、同席の父親の方が大きく頷きながら聞き入ってくれていた…！