音楽愛日記
文房具店にて
文房具屋で女の子たちが好きそうなキャップを発見。プレゼントしたい衝動に駆られたが、思い留まった。
子ども達の本来の喜びは「先生からの心からの称賛」「自己と音楽を統合しての音楽からの恩恵」であるべき。モノで気を引くのではなく、本質の価値で満たしてあげたい。
モノで喜ばせる誘惑はよくない。
今日のレッスン着
私はやっぱり、こういうシンプルな洋服が好き！
先日のベルトとスカートもそうでしたが。
このスカートも大学時代から約40年弱履いてて気に入ってます。
レッスンで着ている物の半分ほどは学生時代からの物(笑)
本日は梅雨の合間のかすかな晴れ間でよかったです。
皆様のお越しをお待ちしております♪
体感を優先
椅子の高さ、頭では理論的に「この高さ」と分かってやってきていたが、何ヶ月経ってもしっくり来なくて、今日1cm（トムソン椅子の1メモリ）下げてみたら、スッゴいしっくり！
まさに「これこれ！」
て一瞬で感じた。
そうするとまぁ…！
今まである箇所にくると「ドン！」とド素人みたいにあたかも真下に入ってしまうような音が、一発で治った。何度やってもほぽ成功。デリケートな音色も作り易くなった。
やっぱり「体感」を優先すべきことがよく分かった。
生徒たちにも、ある程度は私の見解で椅子の高さや幅を調整するが、微調整は本人の仕事。
その辺の感覚も視野に入れて、の指導が大事だと痛感した今日の自分練習。
最高の言葉
昨日、レッスン中に小３くんが呟いた一言、
「ピアノ、楽しい〜」
が、めっちゃ嬉しかった！
この生徒にはかなり高度な内容と厳しめな耳で対応してるので、音楽の真髄を捉えた一言として、私としては嬉しさ倍増だったんです。
ちなみにこの一言は、私のどんな好きな食べ物よりもエネルギー元になる！！！
心が少し元気に
先日、3ヶ月ぶりの指の診察で大阪へ。
「関節の不安定な動きがなくなってきたのはいいとして、以前にも増して曲げ辛くて硬くて痛くて…」
と訴えると、一瞬で担当医先生の顔が明るくなり、
「経過良好！」
との言葉に、幹細胞手術を受けて以降、効果のなさに沈んでた心が元気になった。
もちろん以前のように弾くのは無理だとしても、中級レベルの子達を指導する際、不便のない程度に弾けるようになれれば万々歳！て思う。
言葉表現＋多少弾ける、は人生の指導の中で最強！て思うから。