音楽愛なる日記
スキルアップ
ソナチネの表紙に貼ってあった質問項目のこれ、数年前のモノだと思うけど、当時こんな疑問を抱えてたんですね。
（ピアニスト師匠レッスンで聞こうと思ってたやつ。聞いたのかどうかの覚えはないが…）
今、この全てに対して自分で直ちに答えられる。
自分、成長したもんだ…！
（＝指導スキルが上がってる^^;）
スキルアップ
ソナチネの表紙に貼ってあった質問項目の付箋、数年前からのモノだと思うけど、当時こんな疑問を抱えてたんですね。
（ピアニスト師匠レッスンで聞こうと思ってたやつ。聞いたのかどうかの覚えはないが…）
今、この全てに対して自分で直ちに答えられる。
自分、成長したもんだ…！
（＝指導スキルが上がってる^^;）
フランス組曲1番〈アルマンド〉
少しマシになったかな？molto legato…
昨日レッスン合間に暇さえあればこればっかりやってて結局 諦めるハメに。
今朝もほぼ状態は変わらないのでやっぱり諦めて組曲内の別の曲へ練習を移行。
数時間あけてふと再度弾いてみたら…
あれ、ちょっとマシになった？
まるでランニングするみたいなスポーツテイストのこのワンピは、もはや練習着に転落🤣
（露出多いから涼しいw）
(*´∀｀*)♪
わが教室、来週から夏休みなんだけど、
生徒ちゃんが、
「え〰︎、レッスン1回ないのはうれしいけど、2回ないのはヤ〜ダなぁ〜」
とダダっ子してくれたのが嬉しかった（╹◡╹）♡
ママが「先生もほら、夏休み取りたいから、ね」て私の代弁をしてくれて♪
そんなこと言ってもらえるの、う〜れし〜なぁ〜！
(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))♡
ニョキ〜
生徒みててグングン成長していく子の特徴は「元気に楽しく」物事を捉えていること。でもその背景には先生のそういった理念や親の考えが支柱となっている。
子供は先生と親の雑談をしっかり聞いてるからね！
先生（私）は昨日、親御さんに「人生の醍醐味は喜ぶこと。そしてその喜びを少しでも人に分け与えること♪」的なことを話してた。
（要するに人生は明るく楽しく喜びましょう♪的なプラスのこと）
その直後のレッスンでのこと。
その子にとっては初の替え指テクニック2週目の際に私の助言を受け、その子、その指が出てくるたびに自ら「ニョキ〜🥳ニョキ〜🥳」といつも以上に実に楽しそうだった♪(๑ᴖ◡ᴖ๑)♪
見守る同席のママも、我が子が楽しそうにレッスンを受けてる姿はきっと嬉しかっただろうな♪(๑ᴖ◡ᴖ๑)♪
（私は生徒のことしか見ていないのでわかりませんが）